【導讀】:接到Mary的咨詢電話時,對于能申請到什么層次的學校她自己不是非常自信。幾年的職場打磨,個人的發(fā)展已經(jīng)處于瓶頸。由于讀大學時未考慮過出國。所以平均成績并不是很高
申請國家:加拿大
學生背景:中國某重點大學 學士學位 06年畢業(yè) 某外資企業(yè)主管
標準化成績: 托福72分 平均成績: 78%
申請期望:加拿大排名靠前的大學
錄取結(jié)果:加拿大英屬哥倫比亞大學碩士預科 約克大學碩士預科
顧問點評及分析:
接到Mary的咨詢電話時,對于能申請到什么層次的學校她自己不是非常自信。幾年的職場打磨,個人的發(fā)展已經(jīng)處于瓶頸。由于讀大學時未考慮過出國。所以平均成績并不是很高。對無語言成績的Mary來說,這又是一個硬傷。詳談之后,我認真的分析了Mary在申請和簽證過程中的優(yōu)勢和劣勢。申請9月份開學,Mary來咨詢時已是3月份。時間非常緊張,而且學生背景不突出,大學平均成績不占優(yōu)勢,也無語言成績和研究經(jīng)驗,這對于想要申請加拿大名校的碩士,競爭力非常弱。為了給Mary申請到加拿大名校,我們結(jié)合她自身的背景特點,進行了一系列的背景分析,學校調(diào)查,學習計劃和申請材料制作。最后選定了UBC大學和約克大學的碩士預科。因為只有通過名校預科才能提升她的背景成績,和語言能力。進入名校的預科,就等于一只腳踏進了名校的大門。拿到名校的錄取通知書后,在簽證方面雖然Mary年齡不占優(yōu)勢,但是憑借威久留學在簽證方面的經(jīng)驗,Mary也最終順利飛赴心目中的UBC。
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